En avgörande publikation för lobby-projektets start är resultaten som finns publicerade i följande artikel:
Jobér, A. (2023) Private actors in policy processes. Entrepreneurs, edupreneurs and policyneurs, Journal of Education Policy, DOI: 10.1080/02680939.2023.2166128.
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02680939.2023.2166128
Projektet bygger vidare på forskningsresultaten från projektet Education Inc. https://educationinc.mau.se